§ 17-18. Преображённая Россия: итоги реформ

Историко-культурный тип цивилизационного развития, утвердившийся в России в первой четверти XVIII века в ходе Петровских реформ, при котором культура, искусство, литература и общественная мысль освободились от монопольного господства церкви и религиозной догматики, ориентируясь на практическую пользу, научное знание и земные интересы человека.

• Характеризовалась переходом от иконописи к светской портретной и батальной живописи (парсуна сменилась академическим портретом), развитием точных и естественных наук, внедрением светского этикета и европейского платья.
• Привела к социокультурному расколу нации: европеизированное дворянство переняло светский образ жизни, в то время как крестьянство и посад сохранили традиционный православно-патриархальный уклад.

Введённые указом Петра I в ноябре 1718 г. новые формы публичного светского общения и проведения дворянского досуга, сочетавшие балы, светские беседы, танцы, шахматные и шашечные партии, курение табака и застолье.

• Хозяин дома обязывался бесплатно предоставить гостям освещение, напитки и курительные трубки, причём вход был открыт дворянам, офицерам, богатым купцам и иностранным мастерам.
• Главная революционная новация ассамблей заключалась в обязательном присутствии женщин (дворянских жён и дочерей), что положило конец вековому затворничеству русских женщин в теремах.

Вид графического искусства, получивший бурное государственное развитие при Петре I, основанный на создании оттисков рисунка, вырезанного резцом на медной пластине или деревянной доске, для массового тиражирования книжных иллюстраций, географических карт, батальных полотен и архитектурных планов.

• Выдающиеся мастера петровской резцовой гравюры: Алексей Зубов (монументальная панорама Санкт-Петербурга 1716 г., сцены морских битв при Гангуте и Гренгаме) и Иван Ростовцев.
• Служила мощным орудием государственной идеологии и пропаганды военных и морских триумфов Российской империи.

Первый в истории России публичный естественно-научный, исторический и этнографический музей, учреждённый Петром I в 1714 г. в Санкт-Петербурге для сбора научных коллекций, анатомических препаратов, минералов и диковинок со всего мира.

• Вход в музей по велению Петра был абсолютно бесплатным («всякого впускать без денег, а ещё и потчевать чашкой кофея или рюмкой водки»), чтобы приучать подданных к любознательности и преодолевать суеверия.
• В 1718–1728 гг. на стрелке Васильевского острова по проекту Г. Маттарнови для музея возведено знаменитое монументальное здание с астрономической обсерваторией и анатомическим театром, вошедшее в комплекс Академии наук.

Крылатое выражение из поэмы А. С. Пушкина («Полтава»), обозначающее блестящую плеяду сподвижников, соратников и сотрудников Петра Великого из самых разных сословий, выдвинутых им на государственные посты исключительно за ум, энергию, практические таланты и преданность преобразованиям.

• Включала как безродных выдвиженцев из низов (светлейший князь А. Д. Меншиков, вице-канцлер барон П. П. Шафиров, механик А. К. Нартов), так и представителей старинной знати (адмирал Ф. М. Апраксин, дипломат князь Б. И. Куракин, генерал-прокурор П. И. Ягужинский, канцлер граф Г. И. Головкин).

Первое в России высшее светское артиллерийско-морское и инженерное специальное учебное заведение, открытое по указу Петра I в Москве в здании Сухаревой башни.

• Обучала дворянских и разночинных детей арифметике, геометрии, тригонометрии, астрономии, геодезии и навигации; преподавателем школы стал Леонтий Филиппович Магницкий, автор знаменитой «Арифметики» (1703 г.) — энциклопедии математических знаний эпохи.

Сеть начальных государственных общеобразовательных светских школ для мальчиков всех сословий (кроме крепостных крестьян), созданная указом Петра I от 28 февраля 1714 года.

• Обучали чтению, письму, арифметике и началам геометрии; окончание школы было сделано строго обязательным условием для дворянских недорослей под страхом официального запрета вступать в брак («пока не выучится, жениться не допускать»).

Новое, упрощённое начертание букв русской кириллической азбуки, введённое Петром I взамен полуустава и сложной церковнославянской вязи для печатания светской, научной, военной, правовой и учебной литературы.

• Пётр лично вычеркнул архаичные буквы («пси», «омегу», «юсы»), отменил надстрочные знаки (титла) и ввёл современные арабские цифры вместо буквенных обозначений чисел.

Первый в России светский иллюстрированный литературно-педагогический трактат и свод правил дворянского поведения и европейского этикета, изданный в Санкт-Петербурге по распоряжению Петра I.

• Предписывал благородным юношам и девицам почитать родителей, владеть иностранными языками, фехтовать, не чавкать за столом, не ковырять в носу пальцем, не перебивать старших и благоговейно служить Государю и Отечеству.

Выдающийся государственный и военный деятель петровской эпохи, генерал-фельдмаршал, учёный-энциклопедист, математик и астроном, один из образованнейших сподвижников Петра I.

• Руководил развитием отечественной артиллерии европейского образца, возглавлял Берг- и Мануфактур-коллегии и курировал Школу математических и навигацких наук.
• Создал на верхних ярусах московской Сухаревой башни первую в России астрономическую обсерваторию и руководил составлением знаменитого «Брюсова календаря».
• В народной молве из-за обширных естественно-научных опытов по оптике, химии и астрономии приобрёл мистическую славу «чернокнижника» и хранителя тайной «чёрной книги».

Выдающийся русский механик-изобретатель, учёный и личный токарь Петра I, совершивший революционный переворот в мировом машиностроении созданием токарного станка с механическим суппортом.

• Изобрёл и построил первый в мире токарно-винторезный станок с автоматическим механизированным суппортом, освободившим руку мастера от прямого удержания резца при обработке металла.
• Сконструировал скорострельную батарею из сорока четырёх мортир на поворотном лафете, разработал станки для сверления пушечных стволов и создал первые государственные эталоны русских мер длины и веса.
• Выходец из посадской семьи, замеченный царём в мастерской Навигацкой школы, был отправлен «пенсионером» в Европу, а впоследствии стал советником Петербургской Академии наук.

Крупнейший русский математик и педагог петровской эпохи, преподаватель Школы математических и навигацких наук, автор первого отечественного печатного руководства по точным наукам.

• Издал в 1703 году фундаментальный труд «Арифметика, сиречь наука числительная», ставший главным учебником математики, навигации и астрономии в России на целое столетие, названный М. В. Ломоносовым «вратами учёности».
• Получил фамилию Магницкий лично от Петра I в знак признания незаурядного ума и самообразования, притягивавших к нему знания подобно тому, «как магнит привлекает к себе железо».
• На протяжении нескольких десятилетий преподавал математические науки в московской Навигацкой школе в Сухаревой башне, подготовив сотни отечественных штурманов, артиллеристов и геодезистов.

Основоположник русской светской станковой живописи, придворный живописец Петра I и один из первых отечественных художников-пенсионеров, преодолевший средневековую парсунную традицию.

• Создал галерею глубоких психологических портретов сподвижников Петра I, утвердив в отечественном изобразительном искусстве принципы европейского реализма, объёмной светотени и индивидуальной характеристики.
• Написал драматическое историческое полотно «Пётр I на смертном ложе» в январе 1725 года, а также знаменитый «Портрет напольного гетмана» и портрет государственного канцлера Г. И. Головкина.
• Обучался живописному мастерству за казённый счёт во Флоренции и Венеции в качестве царского пенсионера, доказав по возвращении право русских мастеров творить на высшем европейском уровне.

Выдающийся итальянский скульптор, архитектор и литейщик на русской службе, основоположник отечественной монументальной барочной скульптуры петровского времени.

• Создал признанный шедевр барочного портрета — экспрессивный бронзовый бюст Петра I, а также грандиозную конную статую первого российского императора, установленную впоследствии у Михайловского замка.
• Снял прижизненную восковую маску с лица Петра Великого в 1719 году, послужившую основой для создания знаменитой «Восковой персоны» и предельно точных пластических портретов государя.
• Заложил профессиональную школу бронзового литья и монументальной пластики в Санкт-Петербурге; воспитал сына Франческо Бартоломео Растрелли, ставшего величайшим архитектором елизаветинского барокко.

Наиболее важными и судьбоносными изменениями стали: рождение в России государственной системы светского профессионального образования, всеобъемлющая секуляризация культуры (выход искусства, науки и книги из-под контроля церкви) и институциональное учреждение Санкт-Петербургской Академии наук, заложившей прочный фундамент отечественной фундаментальной науки.

Аргументы:

• Создание государственной сети светских и профессиональных школ: Впервые в русской истории обучение стало делом государственной важности и сословной обязанностью. Открытие Навигацкой, Артиллерийской, Инженерной и Морской академий обеспечило армию, флот и мануфактуры десятками тысяч национальных командиров, инженеров, геодезистов и штурманов, преодолев зависимость от иностранных наёмников.
• Прорыв в книгопечатании и грамотности: Введение гражданского шрифта (1708–1710 гг.) и арабских цифр, выпуск первой печатной газеты «Ведомости», основание светских типографий и перевод сотен европейских учебников и трудов сделали книгу общедоступным источником практического знания, а не только богослужебным предметом.
• Институционализация фундаментальной науки: Учреждение Академии наук и художеств указом 1724 г. вместе с академическим университетом, гимназией и Кунсткамерой объединило передовых европейских ученых (Бернулли, Герман, Эйлер) с молодыми русскими дарованиями, создав базу для будущих триумфов Ломоносова и освоения богатств Сибири и морей.

Важнейшие эпохальные изменения во всех сферах жизни страны:

• Внешняя политика и геополитика: Россия блестяще завершила 21-летнюю Северную войну (Ништадтский мир 1721 г.), вернула исконный выход к Балтийскому морю, сокрушила могущество Шведской империи и вошла в число великих мировых держав, обретя статус Российской империи.
• Военное дело: Были созданы мощнейшая постоянная регулярная армия европейского типа на основе пожизненной рекрутской повинности (до 200 тыс. штыков) и победоносный Балтийский флот (около 50 линейных кораблей и сотен галер), опиравшиеся на воинские уставы (Воинский устав 1716 г. и Морской устав 1720 г.).
• Государственное управление: Окончательно оформился абсолютизм — верховная власть монарха стала безраздельной и священной. Старомосковские приказы и Боярская дума были заменены рациональной коллегиальной системой (Правительствующий Сенат, 11 коллегий, Синод, генерал-прокурор — «око государево»). Страна разделена на губернии и провинции.
• Социальная структура: Указ о единонаследии 1714 г. слил вотчины и поместья в единое недвижимое дворянское имение, а «Табель о рангах» 1722 г. превратила службу государю в главный социальный лифт, открыв дорогу к потомственному дворянству талантливым выходцам из низов. Введена подушная подать (1724 г.), закрепившая жесточайшее закрепощение крестьян.
• Экономика и промышленность: За четверть века число мануфактур возросло в 10 раз (с 20-30 до более чем 200). Возникли мощный Уральский металлургический комплекс (демидовские заводы), суконные, парусные, пороховые фабрики, полностью обеспечивавшие армию и флот и экспортировавшие железо и парусину в Англию.
• Культура и быт: Утвердилась светская культура, преодолена духовная изоляция, открыты десятки школ, Академия наук, музей Кунсткамера, основана новая европейская столица — Санкт-Петербург.

Главные триумфы и памятники культуры Петровской эпохи:

• Архитектура и градостроительство:
• Рождение уникального стиля «петровского барокко» и регулярного градостроительства Санкт-Петербурга;
• Петропавловский собор со 122-метровым золотым шпилем (Д. Трезини), Летний дворец Петра I, Меншиковский дворец, здание Двенадцати коллегий, ансамбли Нижнего и Верхнего парков Петергофа с грандиозным Большим каскадом и фонтанами.
• Наука и изобретательство:
• Создание Академии наук и учреждение первого музея редкостей — Кунсткамеры;
• Изобретение А. К. Нартовым первого в мире токарно-винторезного станка с механическим суппортом и оптических орудийных прицелов;
• Труды Л. Ф. Магницкого («Арифметика»), картографические экспедиции и составление первого атласа России, обсерватория Якова Брюса.
• Изобразительное искусство и скульптура:
• Рождение русского реалистического портрета европейского уровня в творчестве Ивана Никитина («Портрет канцлера Головкина», «Напольный гетман») и Андрея Матвеева;
• Расцвет резцовой батальной и панорамной гравюры в шедеврах Алексея Зубова;
• Основание монументальной барочной скульптуры работами Б. К. Растрелли (бронзовый бюст Петра I, конная статуя императора).
• Просвещение и литература:
• Введение гражданской азбуки и арабских цифр;
• Выпуск первой печатной газеты «Ведомости» (1703 г.);
• Руководство светского поведения «Юности честное зерцало» (1717 г.) и публицистические трактаты Феофана Прокоповича («Правда воли монаршей»).

Радикальная трансформация бытовой повседневности (прежде всего в дворянской среде):

• Европейский костюм и запрет бород: Старинные долгополые русские ферязи, охабни и шубы были категорически запрещены царскими указами под угрозой каторги. Мужчины обязаны были носить венгерские и немецкие кафтаны, камзолы, кюлоты, чулки, башмаки и напудренные парики, а также гладко брить бороды и усы (за сохранение бороды взималась непомерная пошлина с выдачей медного бородового знака «Деньги взяты»).
• Раскрепощение женщин: Женщины покинули теремное затворничество. Они стали посещать публичные балы и празднества, носить европейские платья с глубоким декольте на фижмах и корсетах, делать высокие прически и свободно общаться в мужском обществе.
• Новые обычаи досуга и вредные привычки: В быт высших слоев вошли ассамблеи, бальные танцы (менуэт, полонез), светский этикет, карточные игры, курение голландского табака из трубок и регулярное употребление кофе.
• Новый календарь и праздники: С 1700 г. Новый год стал отмечаться не 1 сентября, а 1 января с зажиганием огней, украшением хвоей и пушечной пальбой. В моду вошли фейерверки («огненные потехи»), маскарады и военные парады под триумфальными арками.
• Ограниченность европеизации: Все эти перемены коснулись исключительно дворянства, чиновников и верхушки купечества. Огромная масса русского крестьянства (более 90% населения) и посадских людей категорически сохранила традиционный вековой быт, домостроевские семейные устои, бороды и домотканые русские зипуны.

Анализ шедевра Валентина Серова «Пётр I» (1907 г.):

• Образ неукротимой стихийной силы: Валентин Серов гениально воплотил трагический и титанический пафос Петровских реформ. Царь-великан изображён стремительно шагающим гигантскими шагами навстречу штормовому балтийскому ветру по зябкой, только что отвоёванной невской набережной на фоне строящихся бастионов и мачт кораблей.
• Одиночество вождя и отставание свиты: Вся композиция построена на резком контрасте: Пётр в простом мундире с развевающимся шарфом и обнажённой шпагой неудержимо рвётся вперёд, в будущее, в то время как его знатные вельможи и сподвижники («птенцы»), кутаясь в кафтаны от леденящего ветра, буквально сгибаются под ураганом и еле поспевают за государем, задыхаясь от его бешеного темпа.
• Главная идея картины: Серов показывает, что петровские реформы двигались почти нечеловеческой железной волей одного человека, тащившего за собой сопротивляющуюся, озябшую и напуганную страну через бурю, холод и лишения к величию и историческому прорыву. В этом образе одновременно заключены и восхищение масштабом личности Петра Великого, и глубокий исторический драматизм петровской модернизации, совершавшейся «на костях» и через колоссальное насилие над природой и обществом.

Торжественный государственно-правовой акт высших сановников и духовенства России, провозглашённый в Троицком соборе Санкт-Петербурга в день ратификации Ништадтского мирного договора. Документ закреплял признание выдающихся реформаторских и полководческих заслуг монарха, «коего неусыпными трудами Россия из тьмы неведения на театр славы всего света выведена», юридически оформляя преобразование Русского царства в Российскую империю. Принятие императорского титула возвело монарха в ранг европейских властителей первого порядка и ознаменовало признание великого державности России на международной арене.

Основополагающий законодательный акт российского абсолютизма, отменивший вековой патриархальный порядок передачи короны прямым потомкам по мужской линии по праву первородства. Закон юридически закрепил за правящим монархом суверенное право назначать себе преемника исключительно «по своей воле» из числа любых членов династии (включая женщин), а также отстранять назначенного наследника в случае его «негодности». Устав стал апогеем концентрации неограниченной власти в руках императора, однако в отсутствие своевременного назначения преемника самим Петром I послужил правовой предпосылкой наступления затяжной эпохи дворцовых переворотов.

Официальный философско-богословский и правовой трактат, написанный сподвижником государя по поручению Петра I для теоретического обоснования Указа о престолонаследии 1722 года. Автор синтезировал европейскую естественно-правовую доктрину (Гроций, Гоббс, Пуфендорф) с нормами христианского вероучения, доказывая, что народ ради общего блага добровольно вручил самодержцу абсолютную власть, вследствие чего воля монарха священна и не подлежит мирскому суждению. Книга стала главным идеологическим манифестом русского самодержавия XVIII столетия и была разослана по всем городам империи для обязательного прочтения и принятия присяги подданными.

Законодательный акт верховной власти, заложивший основы государственной академической науки и высшего образования европейского образца в России. Документ регламентировал создание уникального научно-образовательного комплекса, объединявшего научно-исследовательскую Академию с приглашёнными зарубежными учёными, Академический университет для подготовки русских специалистов и Академическую гимназию для обучения молодёжи. Финансирование учреждения из государственной казны и предоставление ему Кунсткамеры, библиотеки, обсерватории и типографии превратили Санкт-Петербург в признанный международный научный центр эпохи Просвещения.