Биология • 8 класс § 2

§ 2. Общие признаки животных

Учебник: Биология. 8 класс. Линия жизни (В. В. Пасечник, С. В. Суматохин, З. Г. Гапонюк (под ред. В. В. Пасечника)). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 4

Термин Биология • 8 класс § 2

Одноклеточные животные

Простейшие животные организмы, всё тело которых состоит из единственной самостоятельной клетки.

  • 1. Универсальность клетки — одна клетка выполняет абсолютно все функции целостного организма: самостоятельное движение, захват и переваривание пищи, газообмен, выведение продуктов метаболизма, раздражимость и размножение.
  • 2. Жизненные формы — существуют в виде одиночных свободноживущих особей или объединяются в колонии.
  • 3. Представители — амёбы, инфузории, радиолярии, фораминиферы, эвглены.
Термин Биология • 8 класс § 2

Многоклеточные животные

Высокоорганизованные животные организмы, тело которых построено из множества специализированных клеток.

  • 1. Дифференцировка и специализация — клетки различаются по форме, микроскопическому строению и биохимическим функциям; изолированная клетка не способна жить самостоятельно.
  • 2. Иерархия строения — сходные по строению и происхождению клетки объединяются в ткани, ткани образуют органы, а органы интегрируются в скоординированные системы органов.
  • 3. Системы органов — опорно-двигательная, пищеварительная, дыхательная, выделительная, кровеносная, половая, нервная и система органов чувств.
Термин Биология • 8 класс § 2

Двусторонне-симметричные животные (билатеральные)

Животные, через ось тела которых можно провести только одну плоскость симметрии, разделяющую организм на две зеркально равные половины — правую и левую.

  • 1. Биологическая адаптация — напрямую связана с активным прямолинейным поступательным передвижением по суше, в воде или воздухе при сохранении равновесия.
  • 2. Цефализация (обособление головы) — на переднем конце тела сконцентрированы ротовой аппарат, ведущие органы чувств (зрение, обоняние, осязание), центральные нервные ганглии (головной мозг) и защитные приспособления.
  • 3. Распространение — преобладающее большинство таксонов: плоские, круглые и кольчатые черви, моллюски, членистоногие, рыбы, амфибии, рептилии, птицы и млекопитающие.
Термин Биология • 8 класс § 2

Радиально-симметричные животные (лучевые)

Животные, через ось тела которых можно провести несколько воображаемых плоскостей симметрии, разделяющих организм на зеркально подобные секторы.

  • 1. Форма тела — оси симметрии расходятся от единого центра наподобие лучей, зонтика или венчика цветка.
  • 2. Экологическое значение — адаптация к малоподвижному, сидячему (прикреплённому) или пассивно парящему в толще воды образу жизни, позволяющая отражать нападение хищников и улавливать добычу равномерно со всех направлений.
  • 3. Представители — кишечнополостные (гидры, медузы, коралловые полипы, актинии) и иглокожие (морские звёзды, морские ежи).

Ответы на вопросы учебника 3

Вопрос учебника #1 Биология • 8 класс § 2

Назовите основные особенности животных.

Основные биологические особенности животных:

  • Гетеротрофный тип питания — животные не способны к фотосинтезу и поглощают готовые органические соединения (в отличие от автотрофных зелёных растений); большинство заглатывает оформленную пищу внутрь пищеварительного тракта.
  • Цитологические отличия — животные клетки лишены плотной целлюлозной клеточной стенки, хлоропластов и крупных постоянных центральных вакуолей с клеточным соком; плазмолемма эластична и способна к образованию фагоцитарных выростов.
  • Активное движение — большинство животных способно к локомоции (бег, плавание, полёт, ползание) благодаря наличию специализированной мышечной ткани и нервной регуляции.
  • Ограниченный рост — большинство животных растёт преимущественно на ранних стадиях онтогенеза до достижения половой зрелости (в отличие от непрерывного роста растений и грибов).
  • Развитая нервная регуляция и рефлекторное поведение — наличие сложной нервной системы, рецепторов и органов чувств обеспечивает быстрое и гибкое реагирование на динамические изменения окружающей среды.
Вопрос учебника #2 Биология • 8 класс § 2

Чем отличается двусторонняя симметрия тела животных от радиальной?

Различия между типами симметрии:

  • Количество плоскостей сечения: при двусторонней (билатеральной) симметрии через тело можно провести строго одну плоскость симметрии, делящую организм на зеркальные правую и левую половины. При радиальной (лучевой) симметрии через продольную ось можно провести множество плоскостей, рассекающих тело на подобные сегменты.
  • Связь с локомоцией и образом жизни: радиальная симметрия сформировалась как адаптация к прикреплённому, малоподвижному или пассивно плавающему образу жизни в толще воды (медузы, полипы), где внешние воздействия одинаково вероятны со всех сторон 360°. Двусторонняя симметрия возникла при переходе к активному направленному прямолинейному перемещению.
  • Дифференциация тела: у билатеральных животных чётко обособлены передний (головной) конец со скоплением органов чувств и мозговых центров, задний (хвостовой) конец, а также брюшная (вентральная) и спинная (дорсальная) стороны тела. У радиальных организмов выделяются лишь оральный (ротовой) и аборальный полюсы.
Вопрос учебника #3 Биология • 8 класс § 2

Опишите форму тела животных, изображённых на рисунке 9.

На рисунке 9 учебника сопоставлены два фундаментальных типа пространственной организации тела животных:

  • Рисунок 9 (а) иллюстрирует радиальную (лучевую) симметрию на примере пресноводного полипа гидры: цилиндрическое вытянутое тело закреплено подошвой на субстрате, а на противоположном конце расположен рот, окружённый венчиком щупалец, лучеобразно расходящихся во все стороны подобно спицам колеса. Любая плоскость, проходящая через вертикальную главную ось, делит гидру на зеркально одинаковые части.
  • Рисунок 9 (б) иллюстрирует двустороннюю (билатеральную) симметрию на примере бабочки (чешуекрылого насекомого): тело чётко разделено на голову, грудь и брюшко. Имеется единственная сагиттальная плоскость симметрии, проходящая строго по центру от головы до кончика брюшка, разделяющая организм на зеркально парные структуры — левое и правое крылья, парные глаза, усики и ходильные конечности.