Всеобщая история • 7 класс § 6

§ 6. Реформация и Контрреформация

Учебник: Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV — XVII в. 7 класс (В. Р. Мединский, А. О. Чубарьян). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 7

Термин Всеобщая история • 7 класс § 6

Кальвинизм

Одно из крупнейших и наиболее радикальных течений протестантизма, основанное французским богословом Жаном Кальвином в Женеве в 1530—1540-х гг.

  • Базируется на догмате об абсолютном божественном предопределении человека либо к вечному спасению, либо к адской погибели; признает мерилом богоизбранности праведный образ жизни и успех в мирском труде, отвергает церковную иерархию и передает управление общинами выборным пресвитерам.
Термин Всеобщая история • 7 класс § 6

Лютеранство

Первое историческое направление протестантизма, возникшее в Германии в начале XVI века на основе религиозного учения Мартина Лютера.

  • Провозгласило спасение души исключительно личной искренней верой христианина (sola fide) и авторитет только Священного Писания (sola Scriptura); упразднило монашество, культ икон и мощей, признало лишь два таинства (крещение и причастие) и богослужение на родном национальном языке.
Термин Всеобщая история • 7 класс § 6

Реформация

Масштабное религиозное, социально-политическое и культурное движение в Западной и Центральной Европе XVI — первой половины XVII в., направленное на глубокое обновление и реформирование католической церкви.

  • Привела к падению монополии папского Рима, секуляризации церковных владений, возникновению национальных протестантских церквей и расколу европейской христианской цивилизации.
Термин Всеобщая история • 7 класс § 6

Индульгенция

Папская грамота или свидетельство католической церкви, выдававшееся верующему за плату или особые заслуги и обещавшее полное либо частичное отпущение временных наказаний за грехи.

  • Массовая циничная торговля индульгенциями римскими легатами вызвала взрыв общественного негодования в Германии и стала непосредственным поводом к началу Реформации в 1517 году.
Термин Всеобщая история • 7 класс § 6

Протестанты

Общее наименование всех последователей христианских церквей и деноминаций, отделившихся от Римско-католической церкви в ходе Реформации XVI века.

  • Термин возник в 1529 году, когда лютеранские князья и имперские города Германии заявили торжественный письменный «протест» на Шпейерском рейхстаге против запрета нового учения католическим большинством.
Термин Всеобщая история • 7 класс § 6

Контрреформация

Комплекс политических, военных, цензурных и церковно-административных мер католической церкви и католических государей (Габсбургов) в середине XVI — первой половине XVII в., направленный на подавление протестантизма.

  • Включала активизацию суда инквизиции, издание «Индекса запрещённых книг», создание ордена иезуитов и внутреннюю реформу католического клира по решениям Тридентского собора.
Термин Всеобщая история • 7 класс § 6

Секуляризация

Процесс конфискации и принудительного изъятия земельных владений, богатств и имущества церкви светскими властями (государями, князьями или городскими магистратами) с превращением церковных структур в подчиненные государству институты.

  • Стала мощнейшим материальным стимулом для европейских монархов и дворян к переходу на сторону Реформации.

Исторические личности параграфа 3

Личность Всеобщая история • 7 класс § 6
Мартин Лютер (1483–1546)

Мартин Лютер (1483–1546)

Немецкий богослов, монах-августинец и профессор университета, ставший духовным вождём и основоположником Реформации в Европе.

  • В 1517 году открыто выступил против продажи папских индульгенций и обосновал идею спасения души исключительно личной искренней верой христианина.
  • На Вормсском рейхстаге 1521 года перед императором Карлом V категорически отказался отречься от своего учения, заявив: «На том я стою и не могу иначе».
  • Перевёл Библию на немецкий язык, сделав Священное Писание доступным для всех мирян и заложив фундамент общенемецкого литературного языка.
  • Отверг посредничество католического духовенства, осудил монашество и церковную роскошь, оставив лишь два евангельских таинства — крещение и причастие.
Личность Всеобщая история • 7 класс § 6
Жан Кальвин (1509–1564)

Жан Кальвин (1509–1564)

Французский теолог и реформатор церкви, создатель кальвинизма, превративший швейцарскую Женеву в главный европейский центр радикального протестантизма.

  • Сформулировал в труде «Наставление в христианской вере» доктрину о божественном предопределении, согласно которой Бог заранее избрал одних людей к спасению, а других — к погибели.
  • Обосновал религиозное оправдание честного предпринимательства, бережливости и накопления богатства, провозгласив упорный мирской труд главным призванием христианина.
  • Установил в Женеве суровый моральный диктат, запретив танцы, театр и роскошную одежду, и утвердил право общин свергать правителей, нарушающих божественные заповеди.
Личность Всеобщая история • 7 класс § 6
Игнатий Лойола (1491–1556)

Игнатий Лойола (1491–1556)

Испанский дворянин, офицер и богослов, основатель католического монашеского ордена иезуитов (Общества Иисуса), ставшего ударной силой Контрреформации.

  • Основал орден иезуитов со строгой военной субординацией и железной дисциплиной, все члены которого приносили обет беспрекословного повиновения папе римскому.
  • Создал передовую для своего времени сеть католических коллегий, обеспечивавших образцовое образование и воспитание молодёжи в духе преданности католицизму.
  • Развернул широкую миссионерскую деятельность в Америке, Азии и Африке, способствуя христианизации коренных народов и укреплению мирового влияния католической церкви.

Ответы на вопросы учебника 5

Вопрос учебника #1 Всеобщая история • 7 класс § 6

Почему Реформация, начавшись в Германии, затем охватила многие страны Европы?

Реформация перешагнула границы Священной Римской империи и охватила континент благодаря тому, что кризис католической церкви носил общеевропейский характер, а идеи реформаторов совпали с ключевыми политическими, экономическими и духовными потребностями европейских наций.

Аргументы:

  • Общеевропейский кризис церкви и книгопечатание: Повсеместное возмущение продажей индульгенций, симонией и развратом римской курии совпало с распространением печатного станка Гутенберга, благодаря которому переведенная на национальные языки Библия и памфлеты Лютера мгновенно распространялись миллионными тиражами по всей Европе.
  • Социально-экономические интересы монархов и буржуазии: Европейские короли и князья (в Англии, Дании, Швеции) увидели в Реформации легитимный способ провести секуляризацию церковных земель и избавиться от налоговых выплат в Рим, а зарождающийся класс буржуазии обрел в кальвинизме религиозное освящение честного труда, обогащения и свободного рынка.
  • Развитие национального самосознания: Народы Европы стремились к суверенному развитию и отвергали вмешательство папы римского во внутренние дела своих государств, требуя понятного богослужения на родном языке вместо мертвой латыни.
Вопрос учебника #2 Всеобщая история • 7 класс § 6

Докажите, что все основные положения учения Лютера вытекают из его тезиса об оправдании верой.

Фундаментальный принцип Лютера «оправдание только верой» (sola fide) логически определил всю структуру лютеранского вероучения:

  • Ненужность посредничества папы и католического духовенства: Если спасение даруется Богом непосредственно верующему за искренность его личной веры, то церковная иерархия во главе с папой утрачивает сакральную монополию на отпущение грехов; священник становится не мистическим заступником, а лишь проповедником-наставником.
  • Отказ от культа внешних обрядов и индульгенций: Внешние добрые дела сами по себе, покупка индульгенций, пожертвования золотом, многократные мессы и паломничества лишены спасительной силы без внутреннего духовного обращения.
  • Ликвидация монашества и целибата: Постижение Бога не требует ухода от мира; спасение совершается в повседневной христианской жизни, семье и труде, поэтому монашеские обеты и безбрачие духовенства лишены евангельского основания.
  • Авторитет Священного Писания и сокращение таинств: Единственным источником веры признается Библия, поэтому Лютер отверг постановления соборов и оставил только два таинства, прямо установленные Христом в Евангелии, — крещение и причастие.
Вопрос учебника #3 Всеобщая история • 7 класс § 6

Почему проповедь Лютера, который хотел обновить католицизм, но сохранить его единство, привела к религиозному расколу в Западной Европе?

Лютер рассчитывал очистить единую церковь от злоупотреблений, однако его проповедь неизбежно разрушила единство христианского мира:

  • Непримиримость папского Рима: Отказ от торговли индульгенциями и признание Писания выше воли понтифика лишали папский престол колоссальных доходов и духовного владычества, что заставило Рим объявить Лютера еретиком и потребовать его ареста.
  • Вмешательство светских политических сил: Немецкие князья и европейские монархи увидели в идеях Лютера шанс освободиться от политической опеки императора и папы и провести секуляризацию церковных земель. Религиозный спор мгновенно превратился в борьбу за власть и территории.
  • Раскол самого реформационного движения: Народные массы и радикальные проповедники (Томас Мюнцер) восприняли свободу веры как призыв к свержению сеньоров и феодального строя, что породило Крестьянскую войну и напугало умеренных сторонников Лютера, вынудив их опереться на княжескую власть.
Вопрос учебника #4 Всеобщая история • 7 класс § 6

Почему считается, что идеи Кальвина способствовали развитию капитализма?

Учение Жана Кальвина предоставило зарождающимся капиталистическим отношениям мощнейшую морально-религиозную легитимацию:

  • Доктрина предопределения и успеха в труде: Не зная наверняка, предопределен ли он к спасению, верующий искал подтверждения божественной милости в земных делах. Успех купца, финансиста или ремесленника истолковывался как знак благоволения Господа.
  • Религиозное освящение мирского призвания: Любой профессиональный труд провозглашался христианским долгом и священной миссией, разрушая средневековое пренебрежительное отношение знати к торговле и физической работе.
  • Мирской аскетизм и накопление капитала: Кальвинизм строго запрещал тратить доходы на пиры, драгоценности, праздность и роскошь. Неизрасходованные богатства не прятались в сундуки, а систематически инвестировались в расширение мануфактур, закупку судов и банковские кредиты, стимулируя капиталистическое производство.
Вопрос учебника #5 Всеобщая история • 7 класс § 6

Выделите основные направления борьбы католицизма с Реформацией.

В рамках Контрреформации католическая церковь вела борьбу с протестантизмом по четырем ключевым направлениям:

  • Силовое подавление и судебный террор: Возрождение и централизация суда римской инквизиции (с 1542 г.), преследование еретиков, организация религиозных войн и вооруженная поддержка католических монархов (испанских и австрийских Габсбургов).
  • Идеологическая цензура: Учреждение официального «Индекса запрещённых книг», систематическое сожжение протестантской литературы и несанкционированных переводов Библии.
  • Создание ударного ордена иезуитов: «Общество Иисуса» взяло под контроль систему элитного образования (коллегии), исповедь монархов и дипломатию, а также развернуло массовую миссионерскую экспансию в Новом Свете и Азии для компенсации европейских потерь паствы.
  • Внутреннее очищение и догматическая консолидация: Решения Тридентского собора ликвидировали наиболее одиозные пороки духовенства (запретили продажу индульгенций и церковных должностей), подняли уровень образования клириков и объединили католиков вокруг папы.

Исторические первоисточники и документы 3

Документ Всеобщая история • 7 класс § 6

«95 тезисов» против торговли индульгенциями (1517 г.) • Мартин Лютер

Программный манифест Реформации, отвергавший право папы римского прощать грехи за плату и провозгласивший оправдание христиан исключительно личной верой.

Документ Всеобщая история • 7 класс § 6

Памфлет «Против грабительских и разбойных крестьянских орд» (1525 г.) • Мартин Лютер

Послание Лютера с осуждением радикального мятежа Томаса Мюнцера и Крестьянской войны, призывавшее князей беспощадно подавлять бунт силой оружия во имя порядка.

Документ Всеобщая история • 7 класс § 6

Аугсбургский религиозный мир (1555 г.) • Рейхстаг Священной Римской империи и князья

Соглашение, признавшее лютеранство официальной конфессией в германских землях и закрепившее суверенный принцип княжеской власти: «чья власть, того и вера».