География • 6 класс § 17

§ 17. Градусная сетка

Учебник: География. 5-6 классы. Планета Земля (А. И. Алексеев, В. В. Николина). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 3

Термин География • 6 класс § 17

Градусная сетка

Сеть воображаемых тонких линий (параллелей и меридианов), нанесённых на глобус и географические карты в строгом соответствии с математическими законами.

  • 1. Назначение — служит универсальной мировой координатной системой для безошибочного определения точного пространственного положения любых географических объектов на планете и навигации.
  • 2. Изображение на глобусе — на правильном шаре все параллели являются концентрическими окружностями с убывающим к полюсам радиусом, а меридианы — равными полуокружностями, сходящимися в полюсах.
  • 3. Изображение на картах — из-за неизбежных искажений при развёртывании сферической поверхности на плоскость параллели и меридианы предстают в виде дуг или прямых линий в зависимости от картографической проекции.
  • 4. Ориентирование по сторонам горизонта — линии градусной сетки являются абсолютным компасом карты: меридианы всегда указывают направление север—юг, а параллели — запад—восток.
Термин География • 6 класс § 17

Параллели

Воображаемые круговые линии на земном шаре, все точки каждой из которых находятся на одинаковом удалении от экватора.

  • 1. Направление — ориентированы строго в направлении «запад—восток» параллельно экваториальной плоскости.
  • 2. Длина параллелей — имеют различную геометрическую длину: максимальная длина у экватора (более 40 000 км, или 40 075 км), к полюсам длина параллелей непрерывно убывает, а на самих полюсах вырождается в точку.
  • 3. Градусная мера — каждая параллель образует полную замкнутую окружность и содержит ровно 360°; длина 1° дуги уменьшается от 111,3 км на экваторе до нуля на полюсах.
  • 4. Ключевые параллели — экватор (нулевая параллель, 0°), Северный тропик (23,5° с. ш.), Южный тропик (23,5° ю. ш.), Северный полярный круг (66,5° с. ш.) и Южный полярный круг (66,5° ю. ш.).
Термин География • 6 класс § 17

Меридианы

Воображаемые линии на поверхности земного шара, соединяющие Северный и Южный географические полюсы по кратчайшему расстоянию.

  • 1. Направление — ориентированы строго по направлению «север—юг» и совпадают с полуденной линией тени от предметов в истинный полдень.
  • 2. Длина меридианов — в отличие от параллелей, абсолютно все меридианы Земли имеют строго одинаковую длину — полуокружности протяжённостью около 20 000 км (в градусной мере — 180°).
  • 3. Метрический эквивалент 1° — длина дуги в 1° вдоль любого меридиана планеты одинакова и равна приблизительно 111 км (111,1–111,3 км), что служит базовой мерой для измерения расстояний на Земле.
  • 4. Гринвичский (нулевой) меридиан — начальный меридиан (0° долготы), проходящий через старейшую обсерваторию в пригороде Лондона Гринвиче; по соглашению 1884 года делит планету вместе со 180-м меридианом на Западное и Восточное полушария.
  • 5. Геодезическая дуга Струве — выдающееся научное достижение России XIX века под руководством академика В. Я. Струве (2820 км по меридиану 25°20' в. д. через 250 пунктов от Норвегии до Черного моря), включённое в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

Исторические личности параграфа 2

Личность География • 6 класс § 17
В. Я. Струве (1793–1864)

В. Я. Струве (1793–1864)

Выдающийся российский астроном и геодезист, академик Петербургской академии наук, руководивший созданием колоссальной сети градусных измерений меридиана — Русской дуги, вошедшей в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.

  • С 1816 по 1855 год руководил грандиозными градусными измерениями меридиана по территории Российской империи, охватившими 2820 километров и четырнадцатую часть окружности Земли.
  • Организовал полевые астрономо-геодезические работы более чем в 250 пунктах дуги меридиана, создав уникальную систему триангуляционных пунктов от Норвегии до Молдавии.
  • Созданная под его началом Геодезическая дуга Струве стала выдающимся научно-техническим памятником XIX века и была внесена в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.
Личность География • 6 класс § 17
Жан Пикар (1620–1682)

Жан Пикар (1620–1682)

Французский астроном и священник, один из основоположников современной геодезии, впервые осуществивший высокоточное измерение длины дуги земного меридиана методом триангуляции с использованием зрительной трубы.

  • В 1669–1670 годах провёл измерение длины дуги Парижского меридиана, определив точную линейную протяжённость одного градуса земной поверхности.
  • Полученные им точные числовые данные о размерах Земли и длине дуги меридиана были использованы Исааком Ньютоном для численного подтверждения закона всемирного тяготения.
  • Стал одним из первых учёных, применивших телескоп с сеткой нитей для угловых геодезических измерений, что заложило основу современных методов картографии и градусных сеток.

Ответы на вопросы учебника 8

Вопрос учебника #1 География • 6 класс § 17

Что такое градусная сетка, из каких линий она состоит и для чего создана?

  • Градусная сетка — это математически рассчитанная сеть воображаемых пересекающихся линий, нанесённых на поверхность глобуса и географических карт;
  • Она состоит из двух взаимно перпендикулярных систем линий:
  • Горизонтальных линий — параллелей, проведённых параллельно экватору с запада на восток;
  • Вертикальных линий — меридианов, соединяющих Северный и Южный полюсы с севера на юг;
  • Градусная сетка создана человеком для того, чтобы:
  • Точно определять местоположение и адрес любого географического объекта на земной поверхности с помощью координат (широты и долготы);
  • Служить непогрешимым ориентиром направлений сторон горизонта при навигации;
  • Измерять расстояния между точками на карте и глобусе в градусах и километрах.
Вопрос учебника #2 География • 6 класс § 17

Как выглядит градусная сетка на глобусе и различных географических картах и почему возникают искажения?

  • На глобусе (точной объёмной модели планеты):
  • Все параллели имеют правильную форму полных концентрических окружностей, радиус которых равномерно уменьшается от экватора к полюсам;
  • Все меридианы имеют форму одинаковых по длине полуокружностей (дуг), сходящихся на Северном и Южном полюсах;
  • На географических картах (плоских проекциях):
  • Невозможно развернуть сферическую поверхность на плоскость без разрывов и сжатий (подобно кожуре апельсина);
  • На карте полушарий только экватор и средний меридиан каждого полушария выглядят прямыми линиями, а остальные параллели и меридианы изгибаются в дуги разной кривизны и длины;
  • Чем ближе к полюсам, тем сильнее искажаются реальные очертания и площади материков и островов (например, Гренландия на карте выглядит несоразмерно огромной по сравнению с Австралией).
Вопрос учебника #3 География • 6 класс § 17

Как ведут отсчёт параллелей и меридианов и какова их длина в градусах и километрах?

  • Отсчёт параллелей:
  • Начинается от экватора (нулевой параллели, 0°) и ведётся по меридианам на север и на юг от 0° до 90° (до полюсов);
  • Каждая параллель содержит 360°; длина экватора составляет более 40 000 км (около 40 075 км), где 1° дуги равен 111,3 км; к полюсам длина 1° дуги параллели непрерывно снижается;
  • Отсчёт меридианов:
  • Начинается от начального Гринвичского меридиана (0°) и ведётся вдоль параллелей на восток (от 0° до 180°) и на запад (от 0° до 180°);
  • Каждый меридиан представляет собой полуокружность и содержит 180°; длина каждого меридиана одинакова и составляет около 20 000 км;
  • Длина 1° дуги любого меридиана постоянна и равна примерно 111 км (111,1 км).
Вопрос учебника #4 География • 6 класс § 17

Точка пересечения воображаемой оси вращения Земли с её поверхностью называется: а) экватором; б) параллелью; в) полюсом; г) меридианом.

Правильный ответ: в) полюсом.

Обоснование: Земная ось — это воображаемая прямая линия, вокруг которой происходит суточное вращение планеты. Две диаметрально противоположные точки, в которых ось вращения пересекает земную поверхность, называются географическими полюсами: Северным полюсом в Арктике (90° с. ш.) и Южным полюсом в Антарктиде (90° ю. ш.).

Вопрос учебника #5 География • 6 класс § 17

Кратчайшая воображаемая линия, проведённая по поверхности Земли от одного полюса до другого, называется: а) экватором; б) параллелью; в) меридианом.

Правильный ответ: в) меридианом.

Обоснование: Меридиан по определению соединяет Северный и Южный полюсы по кратчайшему расстоянию вдоль поверхности земного геоида. Все меридианы представляют собой полуокружности строго равной длины (около 20 000 км).

Вопрос учебника #6 География • 6 класс § 17

Направление север—юг показывает: а) экватор; б) параллель; в) меридиан.

Правильный ответ: в) меридиан.

Обоснование: Меридианы соединяют Северный и Южный географические полюсы, поэтому любая линия меридиана указывает строго направление «север—юг». В полдень направление тени от вертикального шеста точно совпадает с направлением меридиана.

Вопрос учебника #7 География • 6 класс § 17

На карте направление запад—восток совпадает с направлением: а) параллелей; б) меридианов.

Правильный ответ: а) параллелей.

Обоснование: Параллели проведены параллельно экватору перпендикулярно меридианам, замыкаясь вокруг земной оси, поэтому каждая параллель на карте и глобусе всегда ориентирована строго в направлении «запад—восток».

Вопрос учебника #8 География • 6 класс § 17

Что такое начальный (нулевой) меридиан, когда он был установлен и какое значение имела Геодезическая дуга Струве?

  • Начальный (нулевой) меридиан:
  • Это меридиан с долготой 0°, от которого ведётся международный отсчёт географической долготы и поясного времени на всей планете;
  • В 1884 году на Международной меридианной конференции в Вашингтоне за единую точку отсчёта был принят Гринвичский меридиан, проходящий через старейшую королевскую обсерваторию в Гринвиче (пригород Лондона);
  • Геодезическая дуга Струве:
  • Грандиозный научно-технический проект, осуществлённый в 1816–1855 гг. выдающимся российским астрономом академиком В. Я. Струве;
  • Представляет собой цепь триангуляционных пунктов протяжённостью 2820 км вдоль меридиана 25°20' в. д. от Баренцева моря (Норвегия) до Чёрного моря (Молдавия);
  • Измерения позволили с беспрецедентной точностью вычислить форму и степень сплюснутости земного эллипсоида и вошли в список Всемирного наследия ЮНЕСКО.