География • 8 класс § 18

§ 18. Миграции населения

Учебник: География России. 8 класс. Природа и население (А. И. Алексеев, В. В. Николина, Е. К. Липкина, С. И. Болысов, Г. Ю. Кузнецова). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 3

Термин География • 8 класс § 18

Миграции населения

Передвижение людей через административные или государственные границы, сопровождающееся переменой постоянного места жительства (переселение) либо временным проживанием на новой территории (сезонные, маятниковые и трудовые миграции).

  • 1. Миграционный прирост (сальдо миграции) — разница между числом прибывших на территорию иммигрантов и числом выбывших из неё эмигрантов (положительное сальдо увеличивает численность жителей, отрицательное означает миграционный отток).
  • 2. Маятниковые миграции — регулярные ежедневные челночные поездки сотен тысяч людей из пригородных посёлков и сёл на работу или учёбу в крупный город-центр и обратно без смены постоянного места жительства.
  • 3. Сезонные миграции — периодические перемещения людей, связанные с сезонным ритмом хозяйственной деятельности (уборка урожая, путина, лесозаготовки, вахты на нефтяных промыслах или летний выезд горожан на дачные участки).
Термин География • 8 класс § 18

Причины миграций

Совокупность объективных факторов («сил выталкивания» в неблагополучных районах и «сил притяжения» в развитых центрах), побуждающих людей к переселению.

  • 1. Экономические причины (доминирующие) — поиск достойной оплаты труда, наличие свободных рабочих мест, карьерные возможности, стремление приобрести комфортное жильё и повысить уровень жизни.
  • 2. Политические причины — вооружённые конфликты, войны, крушение государств (распад СССР в 1991 г.), изменение государственных границ, беженство и вынужденное переселение.
  • 3. Национально-религиозные и личные — репатриация на историческую родину (выезд немцев в Германию, евреев в Израиль в конце XX в.), воссоединение семей, переезд по состоянию здоровья или из-за сурового климата.
  • 4. Принудительные миграции (депортации) — трагические страницы истории государства: ссылка крестьян в 1930–1932 гг., массовые переселения целых этносов в Сибирь, Среднюю Азию и Казахстан в 1940-е годы (немцев Поволжья, калмыков, чеченцев, ингушей, карачаевцев, балкарцев, крымских татар и др.).
Термин География • 8 класс § 18

Виды миграций

Классификация пространственных перемещений по направлению, продолжительности и степени добровольности.

  • 1. По географической направленности — внутренние (переезды внутри страны: между регионами, из сёл в города, из восточных районов в западные) и внешние (международные: выезд за рубеж — эмиграция, въезд в страну — иммиграция).
  • 2. По продолжительности — постоянные (безвозвратные переезды со сменой гражданства или прописки) и временные (вахтовые, маятниковые, сезонные, учебные, краткосрочные трудовые контракты).
  • 3. По мотивам и свободе выбора — добровольные, вынужденные (беженцы из зон конфликтов) и насильственные.

Ответы на вопросы учебника 7

Вопрос учебника #1 География • 8 класс § 18

Почему люди переселяются на дальние и близкие расстояния?

Переселения людей обусловлены действием двух фундаментальных сил — «выталкивания» и «притяжения»:

  • Людей «выталкивают» из родных мест безработица, низкие зарплаты, спад производства, неблагоприятный суровый климат, стихийные бедствия или военные конфликты;
  • Их «притягивают» в другие регионы и крупные города развитый рынок труда с высокой оплатой, возможность получить качественное образование, современная комфортная городская среда и благоприятные природные условия.
Вопрос учебника #2 География • 8 класс § 18

Как изменилось направление миграций в России на рубеже XX–XXI вв.?

На рубеже веков векторы миграций претерпели радикальный исторический разворот:

  • Внешние миграции: после распада СССР в 1991 г. в Россию в течение 10 лет переселилось на постоянное жительство свыше 5 млн соотечественников (русских, украинцев, татар и др.) из стран Средней Азии и Закавказья. После 2000 г. волна постоянного переселения спала, но многократно вырос приток временных трудовых мигрантов из Узбекистана, Таджикистана, Киргизии (свыше 2 млн иностранных рабочих);
  • Внутренние миграции: завершилась продолжавшаяся более 600 лет традиция заселения северных и восточных рубежей. Из-за кризиса северного хозяйства и обесценивания надбавок начался масштабный «западный дрейф» — массовый отток населения с Крайнего Севера, Дальнего Востока и Сибири в Центральную Россию, на Юг (Кубань) и в столичные агломерации. В последние годы государство восстанавливает приоритет развития Востока через создание ТОР и программу «Дальневосточный гектар».
Вопрос учебника #3 География • 8 класс § 18

Как миграции изменяют состав населения?

Миграции кардинально трансформируют социально-демографический облик территорий:

  • Возрастной состав: мигранты — это преимущественно молодежь трудоспособного и брачного возраста. В районах притока (Москва, Санкт-Петербург, Ханты-Мансийский АО) средний возраст населения снижается, возрастает рождаемость и снижается смертность. В регионах миграционного оттока (Магаданская область, Чукотка, малые города Центра) остаётся пожилое население, что усиливает старение и естественную убыль;
  • Этнический состав: миграции ведут к активному межэтническому смешиванию, формируя в крупных городах поликультурную среду, требующую взаимной терпимости, уважения к традициям и знанию русского языка как государственного;
  • Рынок труда: миграция оперативно закрывает острый дефицит рабочей силы в строительстве, коммунальном хозяйстве, логистике и сельском хозяйстве.
Вопрос учебника #4 География • 8 класс § 18

Что такое миграции? Какими причинами они вызываются?

Миграция — это любое пространственное перемещение людей через границы территорий со сменой постоянного места жительства или на временной основе. Они вызываются экономическими мотивами (поиск работы, заработка), политическими событиями (войны, смена строя, распад государств), национально-культурными факторами (репатриация, воссоединение родственников), личными причинами (учеба, брак) и экологическими факторами (стихийные бедствия).

Вопрос учебника #5 География • 8 класс § 18

С чем связано изменение направлений миграций в конце ХХ в.? Каковы основные направления миграционных потоков в настоящее время? С чем это связано?

Изменение направлений было порождено распадом Советского Союза и переходом к рыночной экономике:

  • Возникновение государственных границ между республиками и национальные конфликты вызвали мощный возвратный поток русскоязычных граждан в Россию;
  • Закрытие финансирования нерентабельных северных производств привело к оттоку сотен тысяч людей с Севера и Дальнего Востока;
  • В настоящее время главными миграционными потоками являются: центростремительный поток в Москву, Московскую область и Санкт-Петербург; приток населения в курортные регионы Юга (Краснодарский край); временная трудовая иммиграция из государств СНГ в крупные промышленные агломерации России. Это связано с высокой концентрацией капитала, рабочих мест и лучшим качеством жизни в европейских мегаполисах.
Вопрос учебника #6 География • 8 класс § 18

Выберите регион России с наибольшим миграционным оттоком населения: а) Чукотский автономный округ; б) Московская область; в) Ставропольский край; г) Ханты-Мансийский автономный округ — Югра?

Верный ответ: а) Чукотский автономный округ. В Чукотском АО в постсоветский период произошёл самый глубокий в России миграционный отток жителей, вызванный ликвидацией приисков, поселков и суровыми условиями тундры. Остальные три региона характеризуются устойчивым миграционным притоком.

Вопрос учебника #7 География • 8 класс § 18

Как влияют миграции на жизнь общества?

Миграции влияют на все сферы общественной жизни:

  • Регулируют баланс трудовых ресурсов, направляя рабочую силу в бурно развивающиеся отрасли и мегаполисы;
  • Изменяют воспроизводство населения: в центрах притока молодежь повышает рождаемость, а в центрах оттока обостряется проблема старения и запустения территорий;
  • Способствуют взаимному культурному обогащению и распространению инноваций, однако при высокой концентрации мигрантов требуют грамотной государственной языковой, культурной и правовой адаптации для предотвращения межэтнических конфликтов.