История России • 7 класс § 19

§ 19. Духовная жизнь общества в XVI в.

Учебник: История России. XVI — XVII вв. 7 класс (В. Р. Мединский, А. В. Торкунов). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 8

Термин История России • 7 класс § 19

Публицистика

Литературно-общественный жанр и род сочинений, посвященных обсуждению актуальных социально-политических вопросов, государственного устройства, морально-нравственных норм и путей реформирования общества.

  • 1. Рождение в России — бурно сформировалась в эпоху правления Ивана IV Грозного как арена острейшей идейной борьбы вокруг пределов царской власти, роли боярства и дворянства.
  • 2. Яркие представители — Иван Пересветов (идеолог дворянского самодержавия), князь Андрей Курбский (защитник прав аристократии), протопоп Сильвестр и сам царь Иван IV.
Термин История России • 7 класс § 19

Феодосий Косой

Беглый монастырский холоп, яркий представитель радикального еретического движения («новокосианства») середины XVI века, возникшего под косвенным воздействием идей западноевропейской Реформации.

  • 1. Еретическое учение — отвергал догмат о Святой Троице (считая Христа не Богом, а пророком), отвергал поклонение кресту, иконам и мощам, называл православные храмы «кумирницами», а священников — «идоловыми жрецами».
  • 2. Социальный протест — отрицал крепостническую власть бояр и помещиков над людьми, проповедовал равенство всех людей перед Богом; бежал от церковного соборного суда в Литву.
Термин История России • 7 класс § 19

Андрей Чохов

Знаменитый русский литейщик и артиллерийский оружейник конца XVI — начала XVII века, мастер Московского Пушечного двора.

  • 1. Главный шедевр — в 1586 году в царствование Фёдора Ивановича отлил из бронзы гигантскую бомбарду «Царь-пушка» калибром 890 мм, наружным диаметром ствола 120 см и весом свыше 39 тонн.
  • 2. Оружейное наследие — создал десятки уникальных именных пушек и осадных пищалей («Ахиллес», «Инрог», «Лев»), отличавшихся филигранным художественным орнаментом и высокими боевыми качествами.
Термин История России • 7 класс § 19

Лицевой летописный свод (1550–1570-е гг.)

Монументальный иллюстрированный энциклопедический памятник («Царь-книга») всемирной и русской истории, созданный в Александровской слободе при участии Ивана IV и протопопа Сильвестра (содержит около 10 тыс. листов и более 16 тыс. цветных миниатюр).

Термин История России • 7 класс § 19

«Степенная книга» (1560-е гг.)

Крупный историографический памятник, в котором история Руси представлена в виде 17 степеней (ступеней царствований правителей от Владимира Святого до Ивана IV), обосновывающий непрерывную преемственность власти московских самодержцев от Древнего Рима и Византии.

Термин История России • 7 класс § 19

«Домострой»

Энциклопедия древнерусской семейной, духовной и хозяйственной жизни середины XVI века, составленная и отредактированная протопопом Благовещенского собора Сильвестром; регламентировала нормы православно-христианского благочестия, воспитания детей, ведения домашнего хозяйства и повиновения властям.

Термин История России • 7 класс § 19

Великие Четьи-Минеи

12-томный свод духовной и церковно-назидательной литературы («чтение по месяцам»), составленный под руководством митрополита Московского Макария, объединивший жития всех православных святых, канонические поучения и толкования.

Термин История России • 7 класс § 19

Азбуковник

Средневековый энциклопедический словарь-справочник и учебное руководство, содержавшее в алфавитном порядке основы грамматики, правописания, счета, географических и исторических понятий.

Исторические личности параграфа 8

Личность История России • 7 класс § 19

Зиновий Отенский (ум. 1568)

Русский православный богослов, писатель-полемист и монах новгородской Отенской пустыни, ученик Максима Грека, вставший на защиту церковных догматов от реформационных идей.

  • Выступил главным идейным оппонентом еретического учения беглого холопа Феодосия Косого.
  • В фундаментальном полемическом трактате «Истины показание к вопросившим о новом учении» дал подробное богословское обоснование христианского догмата о Троице и доказательства бытия Божия.
  • Отстаивал законность почитания святых икон и утверждал, что человек, поправший нравственные устои, не имеет права судить о церковном учении.
Личность История России • 7 класс § 19

Иван Семёнович Пересветов (XVI в.)

Русский писатель-публицист середины XVI века, выходец из западнорусских земель Великого княжества Литовского, ставший идеологом служилого дворянства.

  • В челобитных к царю Ивану IV призывал опереться на преданных «воинников» и установить неограниченную власть монарха, обуздав боярское самоуправство.
  • В сочинении «Сказание о Магмет-салтане» через аллегорический образ турецкого правителя обосновывал идеал сильного самодержавия, справедливого суда по единым законам и выборного местного самоуправления.
  • Сформулировал формулу самодержавной власти «не можно царю царства без грозы держати», ставшую идейной опорой царских преобразований.
Личность История России • 7 класс § 19
Андрей Михайлович Курбский (1528–1583)

Андрей Михайлович Курбский (1528–1583)

Князь, боярин, видный военачальник и публицист, входивший в состав Избранной рады и ставший после побега в Литву в 1564 году главным оппонентом Ивана Грозного.

  • В знаменитой переписке с Иваном Грозным и памфлете «История о великом князе московском» последовательно отстаивал сословно-представительную монархию, правление в согласии с Боярской думой и созыв Земских соборов.
  • Утверждал, что подлинно прочным является только то государство, где верховенствует закон, обязательный в том числе и для самого государя.
  • После бегства в Речь Посполитую перешел на службу к польскому королю Сигизмунду II Августу и участвовал в военных действиях против русских войск.
Личность История России • 7 класс § 19
Иван Фёдоров (ок. 1510–1583) и Пётр Мстиславец (ум. после 1579)

Иван Фёдоров (ок. 1510–1583) и Пётр Мстиславец (ум. после 1579)

Русские первопечатники и мастера типографского дела, основатели первой государственной типографии (Печатного двора) в Москве.

  • В 1564 году на московском Печатном дворе выпустили «Апостол» — первую точно датированную русскую печатную книгу, отличавшуюся высочайшим уровнем оформления.
  • В 1565 году издали «Часовник» (Часослов), ставший первым печатным пособием для обучения грамоте на Руси.
  • Столкнувшись с обвинениями в ереси и враждебностью переписчиков, покинули Москву и продолжили книгопечатание в Великом княжестве Литовском, издав в Остроге первую полную славянскую Библию.
Личность История России • 7 класс § 19

Протопоп Сильвестр (ок. 1500–1566)

Священник Благовещенского собора Московского Кремля, видный церковный деятель, писатель и один из руководителей правительства Избранной рады.

  • Оказал колоссальное духовное влияние на молодого царя Ивана IV в 1547 году, направляя его политику в русло созидательных преобразований и законности.
  • Составил знаменитый памятник русской литературы и этической мысли «Домострой» — свод правил семейного быта, хозяйственного уклада и нравственных норм поведения.
  • Участвовал в работе над Лицевым летописным сводом, создании первой московской типографии и отстаивал идею справедливого царского суда, равного для «великих и малых».
Личность История России • 7 класс § 19
Андрей Чохов (ок. 1545–1629)

Андрей Чохов (ок. 1545–1629)

Выдающийся русский мастер литейного дела и пушечник Пушечного двора в Москве, создавший шедевры отечественной артиллерии XVI — начала XVII века.

  • В 1586 году отлил из бронзы гигантскую Царь-пушку калибром 890 мм и весом свыше 39 тонн, ставшую крупнейшей бомбардой своей эпохи.
  • Сконструировал десятки тяжелых осадных и крепостных орудий, служивших основой артиллерийской мощи Русского государства при Иване Грозном и Фёдоре Ивановиче.
  • В 1591 году при угрозе штурма Москвы крымским ханом Казы-Гиреем подготовил Царь-пушку к обороне переправ через Москву-реку в Китай-городе.
Личность История России • 7 класс § 19
Митрополит Макарий (1482–1563)

Митрополит Макарий (1482–1563)

Предстоятель Русской православной церкви, митрополит Московский и всея Руси, выдающийся богослов, писатель и наставник царя Ивана IV.

  • Возглавил создание грандиозного 12-томного свода духовной литературы «Великие Четьи-Минеи», объединившего жития всех чтимых святых и святоотеческие поучения.
  • Венчал в 1547 году Ивана IV на царский престол, идеологически закрепив преемственность Российского царства от Византийской империи.
  • Инициировал созыв Стоглавого собора 1551 года, направленного на унификацию церковных обрядов, укрепление благочестия и развитие начального образования.
Личность История России • 7 класс § 19

Феодосий Косой (XVI в.)

Мыслитель-вольнодумец, предводитель радикального религиозно-еретического движения середины XVI века, выходец из холопского сословия.

  • Выступил с критикой церковной иерархии, отвергал догмат о Святой Троице, почитание икон, обряды и называл храмы кумирницами.
  • Проповедовал социальное и духовное равенство людей, отрицая подчинение властям, помещикам и церковному суду.
  • Был осужден церковным собором, однако сумел бежать из заточения в Великое княжество Литовское, где продолжил распространять свое учение.

Ответы на вопросы учебника 5

Вопрос учебника #1 История России • 7 класс § 19

Как события XVI в. отразились на развитии духовной жизни общества?

Бурные социально-политические события XVI века — завершение объединения русских земель, венчание Ивана IV на царство, завоевание Поволжья и Сибири, трагедия Ливонской войны и опричнины — коренным образом преобразили духовную жизнь русского общества, придав ей невиданный идейный динамизм, государственную централизацию и просветительский импульс.

Аргументы:

  • Идеологическое осмысление всемирно-исторической роли России: Превращение Русского государства в евразийское царство породило фундаментальные историографические труды («Степенная книга», Лицевой летописный свод, концепция «Москва — Третий Рим»), обосновавшие статус Москвы как последней великой православной державы и хранительницы истинной веры.
  • Рождение книгопечатания и подъем просвещения: Укрепление государственности потребовало стандартизации церковной и богослужебной литературы, что привело к основанию Московского печатного двора, изданию Иваном Фёдоровым первопечатного «Апостола» (1564 г.) и первых учебных книг («Часовник», «Азбука»), вытеснявших рукописную безграмотность.
  • Острейшая идейно-политическая полемика и расцвет публицистики: Кризисы эпохи опричнины вызвали рождение светской публицистики (переписка Курбского и Ивана Грозного, сочинения Пересветова), а также активизировали религиозные искания и ереси (Феодосий Косой, полемика Зиновия Отенского), поставившие вопросы о справедливости царской власти и совести христианина.
Вопрос учебника #2 История России • 7 класс § 19

Какие жанры были характерны для литературы XVI в.? Какие изменения в ней происходят? Какими факторами это обусловлено?

Литературные жанры XVI века и происходившие изменения:

  • Характерные жанры:
  • Летописание и исторические своды (Лицевой летописный свод, хронографы, «Сказание о князьях владимирских»);
  • Житийная литература (четьи-сборники житий святых, вошедшие в Великие Четьи-Минеи);
  • Церковно-учительные и семейно-бытовые наставления («Домострой» протопопа Сильвестра);
  • Новый жанр — публицистика (челобитные Пересветова, политические послания Курбского и Ивана Грозного, сочинения Зиновия Отенского);
  • Учебная и прикладная литература (азбуковники, травники, «Книга сошному письму», книги цифирной мудрости).
  • Происходившие изменения:
  • Обмирщение и политизация: от чисто церковно-религиозных мотивов литература переходит к обсуждению злободневных вопросов государственной политики, войны, реформ и социальной справедливости;
  • Появление индивидуального авторского стиля: сочинения Ивана Грозного, Курбского и Пересветова наполнены живой эмоциональной речью, сарказмом, цитатами и яркими метафорами;
  • Монументализация: создание колоссальных обобщающих энциклопедических сводов (Четьи-Минеи, Лицевой свод).
  • Обуславливающие факторы:
  • Завершение политического объединения Руси и образование огромного централизованного государства, нуждавшегося в общегосударственной идеологии;
  • Острейшие внутренние кризисы: боярское правление в малолетство царя, введение опричнины и террор, военные потрясения Ливонской войны;
  • Появление книгопечатания, сделавшего текст доступным для тиражирования и стандартизации.
Вопрос учебника #3 История России • 7 класс § 19

Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Опишите картину. Почему Иван Грозный уделял большое внимание развитию книгопечатания в России?

  • Описание картины Г. Лисснера «Иван Грозный на печатном дворе у первопечатника Ивана Фёдорова» (1947 г.):

На картине изображена просторная белокаменная мастерская Московского печатного двора на Никольской улице. В центре композиции находится массивный деревянный винтовой печатный станок. Первопечатник Иван Фёдоров почтительно демонстрирует молодому царю Ивану IV свежеотпечатанный лист книги. Царь в роскошном темном кафтане, отороченном мехом, внимательно и сосредоточенно вглядывается в четкий типографский шрифт. Рядом с царем за процессом наблюдают бояре и приближенные, а вокруг мастера трудятся подмастерья и помощник Пётр Мстиславец, занимающиеся набором литер, нанесением краски и просушкой оттисков. Вся сцена пронизана духом торжества государственного разума и технического прогресса.

  • Причины государственного внимания Ивана Грозного к книгопечатанию:
  • Унификация церковных текстов: в рукописных книгах переписчики допускали бесчисленные ошибки и искажения, порождавшие ереси и разногласия во время богослужений; печатный станок гарантировал абсолютную идентичность текста.
  • Острая нехватка книг: после присоединения Казанского и Астраханского ханств, а также основания сотен новых храмов требовалось огромное количество богослужебной литературы, которое переписчики от руки изготовить физически не успевали.
  • Международный престиж державы: создание государственного печатного дела ставило Россию в один ряд с передовыми европейскими державами, где книгопечатание уже процветало со времен Гутенберга.
Вопрос учебника #4 История России • 7 класс § 19

Почему в XVI в. произошёл расцвет публицистики в России? Каких публицистов этого периода вы знаете? Какие вопросы нашли отражение в их произведениях?

  • Причины расцвета публицистики в XVI веке:
  • Формирование централизованного Российского государства поставило перед обществом кардинальные вопросы: какими должны быть пределы царской власти, как преодолеть произвол боярской олигархии, как реформировать суд и армию.
  • Конфликт между складывающимся самодержавием и традиционной феодально-боярской знатью требовал идеологического обоснования с обеих сторон.
  • Драматический раскол общества в годы опричнины и поражения на завершающем этапе Ливонской войны потребовали осмысления причин народных бедствий.
  • Известные публицисты эпохи:
  • Иван Семёнович Пересветов;
  • Князь Андрей Михайлович Курбский;
  • Царь Иван IV Васильевич (Грозный);
  • Протопоп Сильвестр;
  • Богослов Зиновий Отенский;
  • Мыслитель Максим Грек.
  • Вопросы, нашедшие отражение в произведениях публицистов:
  • Сущность и пределы верховной власти: абсолютный самодержавный деспотизм («всех своих холопей вольны казнить и жаловать» — Иван IV) против правления в согласии с «мудрым советом» Боярской думы и собором (Курбский).
  • Роль закона и правосудия: критика судебного мздоимства, взяточничества и беззакония наместников; требование справедливого равного суда («правда выше веры» — Пересветов).
  • Социальная опора трона: защита интересов служилого дворянства («воинников») и осуждение ленивых вельмож.
  • Нравственная ответственность правителя: обличение греховности царского гнева и тирании перед судом Божьим (Сильвестр, Курбский).
Вопрос учебника #5 История России • 7 класс § 19

Сравните представления о мире человека раннего Нового времени в Европе и России в XVI в. Выделите черты сходства и различия.

Сравнительный анализ представлений о мире:

| Параметры сопоставления | Черты сходства | Черты различия |

|---|---|---|

| Религиозное восприятие мироздания | И в Европе, и в России Бог оставался первопричиной бытия. Жизнь человека мыслилась как путь спасения души, а природные катаклизмы и войны — как кара за грехи. | • В Западной Европе Реформация и распространение протестантизма провозгласили личную ответственность верующего и этику труда, а научная революция (Коперник) заложила гелиоцентрическую картину мира.<br>• В России сохранялась геоцентрическая сакральная картина мира, где истина отождествлялась со строгой верностью святоотеческому православному преданию. |

| Отношение к государству и монарху | В обеих частях континента признавалось божественное происхождение верховной королевской/царской власти («помазанник Божий»). | • В Европе зарождались концепции естественного права, договорного происхождения государства и ограничения власти сословиями (парламенты, кортесы).<br>• В России царь воспринимался как единоличный государь-вотчинник («грозный царь»), держащий ответ только перед Богом, а подданные всех чинов — как царские слуги и богомольцы. |

| Географический кругозор и познание | Расширение географических горизонтов через путешествия, торговые экспедиции и составление карт новых территорий. | • В Европе эпоха Великих географических открытий привела к глобальному осознанию шарообразности Земли, открытию Нового Света (Америки) и морских путей в Индию.<br>• В России экспансия шла на восток (освоение Сибири казаками Ермака, посольства в Китай Петрова и Ялычева) и север (освоение Студёного моря поморами). |

Исторические первоисточники и документы 4

Документ История России • 7 класс § 19

«Домострой» (в редакции протопопа Сильвестра) • Середина XVI в. (ок. 1550-х гг.), протопоп Сильвестр

Выдающийся памятник древнерусской нравоучительной, правовой и хозяйственной литературы XVI века, составленный сподвижником царя Ивана IV протопопом Сильвестром для всесторонней регламентации жизни русского общества. Книга состоит из 64 глав и структурирована по трём базовым разделам: духовное благочестие («о строении духовном»), верность государю и законность («о строении мирском»), а также правила экономного домоводства, семейной иерархии и христианского воспитания детей. «Домострой» закрепил патриархальную модель семьи с безоговорочным авторитетом мужа-хозяина перед домочадцами и верностью подданных православной монархии, став этико-бытовым каноном эпохи сословно-представительного царства.

Документ История России • 7 класс § 19

Лицевой летописный свод («Царь-книга») • 1550–1570-е гг., царь Иван IV Грозный, митрополит Макарий, протопоп Сильвестр, Алексей Адашев

Грандиозный историко-летописный монумент русского средневековья в десяти томах, созданный по прямому указу Ивана IV и митрополита Макария ведущими московскими книжниками и иллюстраторами. Свод насчитывает около 10 тысяч рукописных листов и свыше 16 тысяч цветных миниатюр, охватывая всемирную историю от сотворения мира и отечественную летопись до 1567 года. Главной политической целью памятника было обоснование богоизбранности власти русских самодержцев и утверждение Москвы как духовной и имперской преемницы Византии и Древнего Рима в рамках официальной доктрины «Москва — Третий Рим».

Документ История России • 7 класс § 19

«Переписка царя Ивана IV Грозного с князем Андреем Курбским» • 1564–1579 гг., князь А. М. Курбский, царь Иван IV Васильевич

Выдающийся памятник русской общественно-политической мысли и эпистолярной публицистики эпохи опричнины, начавшийся обличительным посланием бежавшего в Литву воеводы князя Курбского и развёрнутыми царскими опровержениями. Диалог отразил фундаментальный конфликт двух концепций государственного строя: аристократической идеи законной сословно-представительной монархии с обязательным участием Боярской думы и Земских соборов против теории неограниченной сакральной тирании («жаловать своих холопей вольны, а и казнить вольны же»). Послания вскрыли непреодолимый раскол между самодержавием и боярской элитой, зафиксировав идейное обоснование террора опричнины.

Документ История России • 7 класс § 19

«Великие Четьи-Минеи» («Чтение по месяцам») • 1530–1550-е гг. (завершены к 1554 г.), митрополит Московский и всея Руси Макарий

Монументальный двенадцатитомный свод всей канонической религиозной литературы Древней Руси, объединивший жития святых, апокрифы, святоотеческие поучения и церковные уставы, расположенные по дням богослужебного поминовения каждого месяца. Труд был подготовлен новгородскими и московскими книжниками под руководством митрополита Макария во исполнение решений соборов 1547 и 1549 годов об общерусской канонизации подвижников веры. Памятник завершил масштабную унификацию духовного пространства Российского государства, заложив общерусский стандарт религиозного просвещения и укрепив идеологический суверенитет Московского царства.