География • 6 класс § 2

§ 2. География в древности

Учебник: География. 5-6 классы. Планета Земля (А. И. Алексеев, В. В. Николина). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 1

Термин География • 6 класс § 2

Представления о Земле в древности

Ранние космографические и мифологические взгляды древних цивилизаций на устройство Вселенной и форму нашей планеты.

  • 1. Древняя Индия — плоско-выпуклая Земля в виде щита, покоящаяся на спинах трёх исполинских слонов, стоящих на панцире гигантской черепахи, плавающей в бескрайнем мировом молочном океане.
  • 2. Вавилонское царство — высокая гора, на западном склоне которой живут люди, окружённая морем, на которое, подобно опрокинутой чаше, опирается твёрдый небесный купол.
  • 3. Древний Китай — квадратная плоская земля под круглым шатром неба, в центре которой находится их Поднебесная империя («Срединное государство»), пользующаяся небесным покровительством.
  • 4. Древняя Греция (Гомер и Гекатей) — плоский диск суши, со всех сторон окружённый кольцом могучей реки-Океана; первое деление известного мира на три части света: Европу, Азию и Ливию (Африку).

Исторические личности параграфа 5

Личность География • 6 класс § 2
Аристотель (384–322 до н. э.)

Аристотель (384–322 до н. э.)

Великий древнегреческий учёный-энциклопедист и философ, заложивший основы теоретического естествознания и первым научно доказавший шарообразность Земли.

  • Научно обосновал шарообразную форму Земли, опираясь на физические наблюдения за формой лунных затмений, при которых тень нашей планеты на Луне всегда оказывается дугообразной.
  • Привёл доказательство кривизны земной поверхности на основе изменения вида звёздного неба и высоты созвездий над горизонтом при перемещении наблюдателя с севера на юг.
  • Выдвинул прогрессивную идею о существовании концентрических земных оболочек и высказал научную догадку о непрерывности и единстве Мирового океана.
Личность География • 6 класс § 2
Эратосфен Киренский (ок. 276–194 до н. э.)

Эратосфен Киренский (ок. 276–194 до н. э.)

Выдающийся древнегреческий математик, астроном и географ, глава Александрийской библиотеки, вошедший в историю науки как общепризнанный «отец географии».

  • Впервые ввёл в научный обиход сам термин «географика» («землеописание») и объединил накопленные человечеством знания о планете в одноимённом фундаментальном трёхтомном труде.
  • С помощью геометрических расчётов и астрономических измерений полуденной высоты Солнца в день летнего солнцестояния в Александрии и Сиене (Асуане) с поразительной точностью вычислил размеры Земли и длину экватора.
  • Составил одну из первых подробных карт обитаемого мира (ойкумены), впервые применив прообраз координатной сетки с пересекающимися параллелями и меридианами.
Личность География • 6 класс § 2

Клавдий Птолемей (ок. 100–170)

Выдающийся древнегреческий астроном, математик и географ римской эпохи, создатель математической картографии и античной геоцентрической системы мира.

  • Создал фундаментальный восьмитомный труд «География», ставший непревзойдённым сводом географических знаний Античности и руководством по точному составлению карт.
  • Разработал коническую картографическую проекцию и составил подробнейшую карту известного тогда мира с нанесением градусной сетки и координат почти 8000 географических пунктов от Атлантики до Индокитая.
  • Его географические труды и карты служили главным картографическим ориентиром для европейских и арабских учёных и мореплавателей вплоть до эпохи Великих географических открытий.
Личность География • 6 класс § 2
Страбон (ок. 64 до н. э. – ок. 24 н. э.)

Страбон (ок. 64 до н. э. – ок. 24 н. э.)

Древнегреческий географ, историк и путешественник, римский гражданин, основоположник классического страноведения и описательной географии.

  • Создал монументальный 17-томный энциклопедический труд «География», сохранившийся почти полностью и ставший главным источником сведений о природе, странах и народах античного мира.
  • Заложил основы комплексного страноведения, объединив в описаниях Европы, Азии, Египта и Ливии физическую географию территорий с этнографией, историей и государственным устройством народов.
  • Лично совершил длительные путешествия от берегов Черноморья до границ Эфиопии и от Армении до Италии, собирая достоверные географические факты и критически оценивая труды предшественников.
Личность География • 6 класс § 2

Гекатей Милетский (ок. 550–490 до н. э.)

Древнегреческий географ, историк и путешественник, один из первых античных исследователей, создавших связное систематическое описание известной тогда ойкумены.

  • Много путешествовал по Средиземноморью, Азии и Египту, составив одно из первых всесторонних географических описаний известного древним грекам мира под названием «Землеописание».
  • Создал подробную географическую карту мира, на которой впервые в истории науки чётко выделил и обозначил три части света — Европу, Азию и Ливию (Африку).
  • Изобразил обитаемую сушу в виде круглого диска, омываемого со всех сторон единой великой рекой-Океаном, что закрепило ионийскую географическую традицию в античной науке.

Ответы на вопросы учебника 4

Вопрос учебника #1 География • 6 класс § 2

Как люди представляли Землю в древности?

В глубокой древности знания о Земле носили ограниченный характер и основывались на мифах, религиозных легендах и непосредственных визуальных наблюдениях:

  • Первобытные народы знали лишь непосредственные окрестности своих стоянок (места охоты, водопои, съедобные растения и убежища от хищников);
  • В Древней Индии считали, что суша имеет вид выпуклого диска, лежащего на спинах трёх могучих слонов, которые стоят на панцире гигантской черепахи, плавающей в мировом океане;
  • В Вавилоне Землю воображали в виде огромной полой горы, со всех сторон окружённой морем, над которым высится куполообразный небесный свод;
  • В Древнем Китае планету представляли в виде огромного плоского квадрата под куполом круглого неба, причём в самом центре мира располагалось китайское Срединное государство (Поднебесная);
  • В поэмах Гомера (VIII в. до н. э.) Земля рисовалась плоским диском, омываемым со всех сторон кольцевой рекой-Океаном, над которой раскинулся медный небосвод.
Вопрос учебника #2 География • 6 класс § 2

Как зародилась географическая наука?

Зарождение географии как подлинной науки произошло в античном мире и неразрывно связано с цивилизацией Древней Греции:

  • Практические предпосылки: греки были отважными мореплавателями и торговцами, основавшими сотни колоний по берегам Средиземного, Чёрного (Понта Эвксинского) и Азовского (Меотиды) морей. Дальние плавания в открытом море требовали точной фиксации расстояний, описания очертаний берегов, ветров и навигации по Солнцу и Полярной звезде;
  • Накопление фактических данных: путешественники составляли так называемые периплы (описания морских берегов) и путевые заметки об обычаях, вере и хозяйстве заморских народов (поэмы Гомера, труд Гекатея Милетского);
  • Переход от мифов к научным обобщениям: по мере накопления фактов учёные перестали объяснять стихии исключительно волей богов и начали искать рациональные доказательства устройства природы, проводя математические расчёты и создавая первые географические карты с координатной сеткой.
Вопрос учебника #3 География • 6 класс § 2

Какой вклад в географию внёс Аристотель; Эратосфен?

  • Вклад Аристотеля (IV в. до н. э.):
  • Первым научно и доказательно обосновал шарообразность Земли, опираясь на форму дугообразной тени при лунных затмениях и изменение положения звёзд при движении наблюдателя по меридиану;
  • Выдвинул революционные идеи о концентрических земных оболочках (геосферах) и непрерывном единстве Мирового Океана;
  • Вклад Эратосфена (III—II вв. до н. э.):
  • Впервые ввёл в науку само слово «географика» («землеописание») и посвятил дисциплине отдельный научный труд;
  • Впервые с поразительной точностью вычислил размеры Земли (длину окружности планеты), измерив угол падения солнечных лучей в полдень дня летнего солнцестояния между Александрией и Сиеной;
  • Составил одну из первых карт мира с нанесёнными параллелями и меридианами (сеткой координат), показав на ней известную сушу — ойкумену.
Вопрос учебника #4 География • 6 класс § 2

Какова, по вашему мнению, главная заслуга древнегреческих учёных в развитии географии?

Главная заслуга античных учёных заключается в совершении качественного скачка от наивных мифологических фантазий к доказательной рациональной науке:

  • Они отказались от плоской модели Земли и научно доказали её шарообразность (Аристотель);
  • Они перевели географию на точную математическую и астрономическую основу, вычислив размеры планеты и создав координатную градусную сетку параллелей и меридианов (Эратосфен, Гиппарх, Птолемей);
  • Они заложили картографические проекции и основы создания географических карт;
  • Они систематизировали накопленные эмпирические сведения о природе, странах и народах ойкумены в монументальные фундаментальные труды (Страбон, Птолемей), ставшие фундаментом географической науки на тысячи лет вперёд.