Биология • 6 класс § 10

§ 10. Побег. Развитие побега из почки

Учебник: Биология. 6 класс. Растения, бактерии, грибы (В. В. Пасечник). Программа ФГОС.
К разделам:

Термины и понятия параграфа 9

Термин Биология • 6 класс § 10

Побег

Сложный надземный вегетативный орган высшего растения, состоящий из стебля с расположенными на нём листьями и почками.

  • 1. Составные части — включает осевую часть (стебель), боковые фотосинтезирующие органы (листья) и зачаточные побеги (почки).
  • 2. Жизненные функции — обеспечивает фотосинтез, транспирацию, газообмен, транспорт органических и минеральных веществ и нарастание надземной массы.
Термин Биология • 6 класс § 10

Узел

Участок стебля побега, на котором развивается лист (или группа листьев) и пазушная почка.

  • 1. Анатомическое значение — зона ветвления проводящих сосудисто-волокнистых пучков, отходящих от стебля к листовой пластинке.
  • 2. Листовой рубец — после сезонного листопада на месте отделившегося черешка остаётся характерный след — листовой рубец с листовыми следами пучков.
Термин Биология • 6 класс § 10

Междоузлие

Участок стебля, расположенный между двумя соседними (ближайшими) узлами одного побега.

  • 1. Морфологическое разнообразие — побеги бывают удлинёнными (с длинными междоузлиями) и укороченными (со сближенными узлами, например у яблони или одуванчика).
  • 2. Вставочный рост — удлиняется за счёт деления клеток вставочной образовательной ткани в своём основании.
Термин Биология • 6 класс § 10

Пазуха листа

Верхний угол, образованный между черешком листа и находящимся выше междоузлием стебля.

  • 1. Защита зачатков — в пазухе листа закладываются и надёжно укрываются от ветра и иссушения боковые (пазушные) почки.
  • 2. Ветвление — развитие побегов из пазушных почек формирует боковые ветви и крону растения.
Термин Биология • 6 класс § 10

Листорасположение

Закономерный порядок размещения листьев на стебле побега, исключающий взаимное затенение листовых пластинок (листовая мозаика).

  • 1. Очерёдное (спиральное) — в узле сидит один лист, листья отходят по спирали (берёза, ива, рожь, подсолнечник).
  • 2. Супротивное — в каждом узле сидят по два листа строго один напротив другого (клён, сирень, яснотка, крапива, фуксия).
  • 3. Мутовчатое — в каждом узле развивается по три и более листа кольцом (элодея, хвощ, олеандр, вороний глаз).
Термин Биология • 6 класс § 10

Почка

Зачаточный, ещё не развившийся компактный побег растения, находящийся в состоянии покоя.

  • 1. По расположению — бывает верхушечной (на конце стебля), пазушной / боковой (в пазухах листьев) и придаточной (на междоузлиях, листьях, корнях).
  • 2. По назначению — подразделяется на вегетативную (листовую) и генеративную (цветочную).
Термин Биология • 6 класс § 10

Вегетативная почка

Зачаточный вегетативный побег, содержащий на зачаточном стебле конус нарастания и исключительно зачаточные листья с зачатками почек в их пазухах.

  • 1. Морфология — отличается более вытянутой, заострённой формой и меньшими размерами.
  • 2. Защита — снаружи покрыта плотными кожистыми почечными чешуями (видоизменёнными листьями), предохраняющими нежные клетки от замерзания и высыхания.
Термин Биология • 6 класс § 10

Генеративная (цветочная) почка

Зачаточный побег растения, содержащий на зачаточном стебле зачаточные бутоны, цветки или целые соцветия.

  • 1. Морфология — заметно крупнее вегетативной почки и имеет округлую, куполообразную форму.
  • 2. Назначение — при распускании даёт начало цветкам и обеспечивает семенное генеративное размножение.
Термин Биология • 6 класс § 10

Конус нарастания

Куполообразная верхушка зачаточного стебля почки, состоящая из клеток первичной верхушечной образовательной ткани (апикальной меристемы).

  • 1. Верхушечный рост — деление клеток конуса нарастания обеспечивает непрерывное нарастание побега в длину.
  • 2. Дифференциация — даёт начало всем тканям (покровной, механической, проводящей, основной) и органам формирующегося побега.

Ответы на вопросы учебника 11

Вопрос учебника #1 Биология • 6 класс § 10

Что такое побег? Из каких частей он состоит?

Побег — это сложный надземный вегетативный орган высшего растения, состоящий из стебля с расположенными на нём листьями и почками:

  • Стебель — осевая часть побега, несущая механическую опорную и проводящую функции;
  • Листья — боковые фотосинтезирующие органы побега, осуществляющие воздушное питание, транспирацию и газообмен;
  • Почки — зачаточные побеги, обеспечивающие рост побеговой системы и её ветвление;
  • В структуре побега выделяют узлы (участки прикрепления листьев), междоузлия (промежутки между узлами) и пазухи листьев.
Вопрос учебника #2 Биология • 6 класс § 10

Какие виды листорасположения вы знаете?

Различают три основных типа расположения листьев на стебле:

  • Очерёдное (спиральное) — в каждом узле развивается строго один лист, а листья располагаются поочерёдно вокруг стебля по спирали (берёза, липа, ива, рожь, подсолнечник);
  • Супротивное — в каждом узле сидят по два листа строго один напротив другого (клён, сирень, ясень, крапива, яснотка, фуксия);
  • Мутовчатое — в каждом узле стебля развивается по три и более листа, образующих кольцо-мутовку (элодея, хвощ, олеандр, вороний глаз).
Вопрос учебника #3 Биология • 6 класс § 10

Что такое почка?

Почка — это зачаточный, ещё не развившийся компактный побег растения, находящийся в состоянии покоя. Внутри почки в миниатюре заложены все органы будущего побега: зачаточный стебелёк с конусом нарастания образовательной ткани на верхушке, зачаточные листья или бутоны и зачаточные пазушные почки.

Вопрос учебника #4 Биология • 6 класс § 10

Как различают почки?

Почки классифицируют по двум основным биологическим признакам:

  • По расположению на побеге: верхушечные (расположены на конце главной оси или боковых побегов), пазушные / боковые (находятся в пазухах листьев) и придаточные (закладываются вне пазух — на междоузлиях стебля, листьях или корнях);
  • По внутреннему строению и типу развивающегося побега: вегетативные (листовые, заключающие зачатки стебля и листьев) и генеративные (цветочные, заключающие зачаточные цветки или соцветия).
Вопрос учебника #5 Биология • 6 класс § 10

Как почки располагаются на побегах?

Расположение пазушных почек на побеге строго повторяет листорасположение конкретного вида растения:

  • Очерёдно — по одной почке над каждым листовым рубцом по спирали стебля (тополь, черёмуха, вишня, дуб, берёза);
  • Супротивно — по две почки в каждом узле строго напротив друг друга (сирень, бузина, клён, жасмин);
  • Мутовчато — по три и более почек в одном узле по окружности стебля (олеандр);
  • На самом конце стебля располагается верхушечная почка, обеспечивающая рост побега в длину.
Вопрос учебника #6 Биология • 6 класс § 10

Какое строение имеет вегетативная почка?

На продольном срезе вегетативной почки различают следующие анатомические элементы:

  • Почечные чешуи — наружные плотные, кожистые, часто покрытые клейкой смолой или волосками видоизменённые листья, защищающие нежные зачаточные ткани от пересыхания, холода и паразитов;
  • Зачаточный стебель — центральная ось почки;
  • Конус нарастания — куполообразная верхушка зачаточного стебля, сложенная клетками образовательной ткани (меристемы);
  • Зачаточные листья — миниатюрные листовые пластинки, черепично налегающие друг на друга и защищающие конус нарастания;
  • Зачаточные почки — микроскопические бугорки в пазухах зачаточных листьев.
Вопрос учебника #7 Биология • 6 класс § 10

Чем отличаются генеративные почки от вегетативных?

Генеративные (цветочные) почки отличаются от вегетативных по двум главным признакам:

  • Внутреннее анатомическое содержимое: внутри вегетативной почки находятся исключительно зачаточные листья, тогда как внутри генеративной почки находятся зачаточные бутоны, цветки или целые зачаточные соцветия;
  • Внешняя форма и размеры: генеративные почки заметно крупнее вегетативных, имеют более толстую, шаровидную или округло-вздутую форму, в то время как вегетативные почки более мелкие, узкие и заострённые.
Вопрос учебника #8 Биология • 6 класс § 10

Как происходит рост побега в длину?

Рост побега в длину складывается из двух взаимосвязанных процессов:

  • Активное деление клеток верхушечной образовательной ткани конуса нарастания, непрерывно увеличивающее общее количество клеток зародышевого стебля;
  • Рост и вытягивание (растяжение) молодых клеток в длину по мере их удаления от апикальной меристемы с последующей дифференциацией в постоянные ткани побега (покровную, проводящую, механическую и основную).
Вопрос учебника #9 Биология • 6 класс § 10

За счёт чего происходит вставочный рост побега? Для каких растений он характерен?

Вставочный (интеркалярный) рост побега происходит за счёт деления и растяжения клеток вставочной образовательной ткани (меристемы), расположенной в основаниях всех междоузлий стебля.

Благодаря тому, что одновременно растут все междоузлия стебля, достигается высочайшая скорость нарастания надземной массы. Вставочный рост характерен для злаков (пшеница, рожь, овёс, кукуруза, мятлик) и бамбука, молодые стебли которого могут вырастать более чем на один метр за сутки.

Вопрос учебника #10 Биология • 6 класс § 10

Можно ли управлять ростом и развитием побегов?

Да, ростом и развитием побегов можно целенаправленно управлять с помощью агротехнических приёмов:

  • Удаление верхушечной почки (прищипка / пинцировка) останавливает рост побега в длину и снимает апикальное доминирование, благодаря чему пробуждаются боковые пазушные почки и формируется густая крона;
  • Пасынкование (удаление ненужных боковых побегов) направляет питательные вещества к генеративным органам и ускоряет плодоношение (например, у томатов);
  • Регулирование освещения, полива и внесения подкормок стимулирует закладку цветочных почек и активизирует ростовые процессы.
Вопрос учебника #11 Биология • 6 класс § 10

С какой целью производят обрезку побегов?

Обрезку побегов деревьев и кустарников проводят со следующими ключевыми целями:

  • Формирование прочной и разреженной кроны плодовых деревьев для максимального освещения солнцем всех плодов и листьев;
  • Увеличение урожайности и повышение вкусовых качеств плодов за счёт рационального распределения питательных соков;
  • Омоложение стареющих ветвей и продление продуктивного срока жизни растений;
  • Повышение приживаемости саженцев при пересадке (снижение испарения влаги повреждённой кроной);
  • Декоративное формирование живых изгородей и фигурных крон в ландшафтном дизайне.